동탄 목동중, 2021 교육과정연계 “한 학기 한 권 읽기”

‘원 토론’으로 긍정언어로 바꾸기.... 네! 고민을 말해 봐!

화성인터넷신문 | 기사입력 2021/06/11 [15:20]

동탄 목동중, 2021 교육과정연계 “한 학기 한 권 읽기”

‘원 토론’으로 긍정언어로 바꾸기.... 네! 고민을 말해 봐!

화성인터넷신문 | 입력 : 2021/06/11 [15:20]

 

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화성인터넷신문황기수 기자= 화성시 동탄목동중학교(교장 박종수) 어울림 도서관은 경기도교육청 직속기관인 경기화성교육도서관과 협력하여 교육과정연계 한 학기한 권 읽기프로그램을 지난 47~69일까지 6회 걸쳐 실시했다.

 

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한 학기 한 권 읽기프로그램은 교육과정에 새롭게 반영된 독서 단원이 효율적으로 운영되고 함께 책을 읽고 관련 독서 활동을 하는 과정에서 학생들이 독서의 즐거움을 스스로체득할 수 있게 함으로써 동기유발을 제공하며 도서관과 더욱 가까워질 수 있는 계기를 만들었다.

 

 

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교육과정연계 도서목록은 사춘기 맞짱 뜨기, 철수는 철수다, 지독한 장난, 거침없이 토론, 너에게도 안녕이, 말의 품격 등 도서 활용과 책을 읽은 후 책과 친해지기활동으로 작가가 궁금해요, 소제목 내 마음대로 다시 쓰기 등을 진행했다.

 

특히 원 토론으로 긍정언어로 바꾸기, 네 고민을 말해 봐!, “고민을 해결합니다등 모둠 활동을 통하여 현재의 자신이 생각하는 고민을낱말로 적은 후 모둠 토론을 통하여 자신의 의견을 표현하고 모둠원들은 고민을 해결해 주는 방법을 제시하는 시간을 가졌다.

 

, ‘책 속 들어가기활동으로는 책 내용 살펴보기, 공감되는 이야기 찾아보기, 한 컷 만평 그리기 활동을 진행하고, 이어 나는 가끔 이런 생각을 해라는 주제로 에세이 쓰기 활동을 한 후 다른 학생들이 감상할 수 있도록 자신의 작품을 전시했다.

 

이번 교육과정연계 한 학기 한 권 읽기프로그램을 유관기관인경기화성교육도서관과 협력하여 추진한 서미양 사서교사는 교육과정연계 독서교육이 더욱 실효성 있게 운영되어 학생 개개인의 독서능력에 따라 맞춤형 교육을 할 수 있는 기회가 되어서 의미 있었다.

 

무엇보다독서 활동에 있어서 동기유발이 될 수 있도록 다양한 독서프로그램에 참여해서 함께 책을 읽고독후 활동을 함으로써 즐거움과 흥미를 가질 수 있는 기회가 되어서 보람을 느꼈다.”

 

한 학기 한 권 읽기프로그램에 참여한 한 학생은 소감문에서 책을 싫어했는데 이제는 좋아지고 있다” 말하, 또 다른 학생은 즐겁고 흥미로운 체험활동을 경험하게 해줘서 매우 유익한 시간이었다고하며 다양한 독서 활동을 더욱 하고 싶다는 기대감을 표현했다.

 

한편, 동탄목동중학교 어울림 도서관은 앞으로도 책을 읽고 자신의 꿈과 끼를 성장시킬 수 있는 교육과정연계 다양한 독서 프로그램을 운영할 계획이다.

 
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